いじめ

小学校でも中学校でも高校でもあったもの。

うまく？すり抜けて被害者にも加害者にもならずに済んだが、やっぱり助けられなかったことは悔やむことがある（ただ、被害妄想的に？登校拒否になった一例を経験したが）。

いじめの定義も2007年に変わった。

• 自分より弱い者に対して一方的に、身体的・心理的攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの

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• 子どもが一定の人間関係のある者から、心理的・物理的攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの
• いじめか否かの判断は、いじめられた子どもの立場に立って行うよう徹底させる

emphasisはとある教職教養の本より（教員試験を受ける受けないにかかわらず読み物として面白い）。

この定義の変更はつまりsensitivityを高くしたもの（網を広くして早め早めに発見しようということ）。

いじめと一言に言っても、いじめる方に原因がある場合、いじめられる方に原因がある場合、置かれている環境に原因がある場合、これらが複雑に組み合わさっている場合があると思う。

これらをきちんと踏まえて議論しないと「いじめは良くない」というめでたい結論に至る。

国もいろいろな対策を立てているが決定打はない。

考えてみれば当たり前の話で今に始まったわけではないのだから。

もし以前よりも増えているとすれば、その原因（インターネットなど）を取り除くことは不可能。

この状況下では、自衛するしかない（でもどうやって？）。

攻撃は最大の防御なり…？いやいやそんなことをしていたら周りが敵だらけになる。